Educare alla “saggezza”

La “saggezza”di oggi è l’uso saggio di strumenti adeguati alle sfide cognitive da risolvere.https://www.publicdomainpictures.net/en/view-image.php?image=137957&picture=wisdomIn un tweet di qualche settimana fa l’amico #Sergio Mattarella mi diceva che è difficile insegnare il pensiero critico, perché siamo preda della nostra razionalità limitata, dei Bias cognitivi, ecc. . Ha ragione, naturalmente. Sono cose che sappiamo da tanto tempo (gli Idòla [...]

6. Argomenti semplici (1^)

Introduzione alla visualizzazione degli argomentiFrom Whately’s Elements of Logic p467, 1852 edition — Public domainLe proposizioni sono i mattoni con cui costruiamo i nostri ragionamenti, ma non tutti gli insiemi di proposizioni sono, chiaramente, dei ragionamenti.Prendiamo un esempio che abbiamo già visto:La serata era splendida. Non c’era una nuvola; la luna piena illuminava di una candida luce bianca [...]

3. Ragionare, Argomentare, Diagrammare

La via in sù e la via in giùhttps://pixabay.com/it/strada-salita-alberi-viale-727546/ — CC0 Creative CommonsRagionare e Argomentare sono due processi di pensiero indipendenti, ma simili.In generale, un ragionamento (o un’inferenza)è un processo che, a partire da un certo insieme (finito) di enunciati assunti come punto di partenza (che sono detti le premesse), porta ad asserire in maniera giustificata un altro enunciato [...]

Visualizzare aiuta a ragionare

Introduzione all’Argument mappingAllegoria del Buon Governo, 1338–1339, Sala della Pace, Palazzo Pubblico, Siena — Pubblico dominioChi volesse insegnare a ragionare ed argomentare in modo esperto a scuola dovrebbe sapere che esiste uno strumento per aiutare la nostra mente a ragionare, argomentare, deliberare con metodo: questo strumento è l’argument/decision mapping.La buona notizia è che per usare l’argument mapping non [...]

La logica da insegnare a scuola

Pubblico dominioUna delle cose che più incute sacro rispetto e, nello stesso tempo, un sacro terrore a chi si avvicina allo studio dell’Argomentazione e della Logica a fini didattici è la natura formale e anti-intuitiva della Logica insegnata nelle Università, la logica matematica.Molti immaginano che la Logica formale sia una disciplina complicata e iniziatica (e [...]

Presentazione del Corso sull’Argument mapping

Si può insegnare a ragionare e ad argomentare? Si può insegnare a ragionare e ad argomentare in modo chiaro e rigoroso? Si può insegnare a scrivere un tema o un saggio, oppure svolgere una discussione, sapendo fin dall’inizio (e non “strada facendo”, come spesso accade!) dove si andrà a parare, quali argomenti si useranno e [...]

4. L’argomentazione: key concepts

Per iniziarefile:///Users/pietroalotto/Desktop/exchange-of-ideas-222786_1280.jpgTutti noi argomentiamo continuamente: argomentiamo ogni volta che sosteniamo una nostra opinione e qualcuno ce la contesta; argomentiamo quando vogliamo che si accetti una nostra proposta e qualcuno non è d’accordo; argomentiamo quando vogliamo convincere una ragazza ad accettare le nostre profferte d’amore…Due esempi trovati in Rete:T 2 — Ecco le ragioni scientifiche per dire no [...]