“L’impossibilità di valutare “oggettivamente”, la disonestà degli alunni nella restituzione degli artefatti e delle interrogazioni sincrone, il loro […]
Quando gli anni passano…. Sono tornato alla vecchia “Lezione frontale”. Lo so già che direte che vi ho […]
In preparazione del PDDI d’istituto “La didattica digitale integrata, intesa come metodologia innovativa di insegnamento-apprendimento, è rivolta a […]
Il mio ‘manifestino’ 1. La filosofia affronta problemi di senso e di verità che gli uomini non possono […]
“Ritornare a scuola” prima che l’emergenza sanitaria dettata dalla pandemia sia finita e messa sotto “controllo”, come da molti parti si comincia a chiedere, è una buona idea?
La discussione attuale sulla “scuola a distanza”, se sia o no “scuola” in senso proprio, forse potrebbe trovare una nuova prospettiva se la guardassimo da un punto di vista più ingenuo e basilare.
“Erano in uno stato di ‘eccezione’, e facevano quello che potevano. Era un modo per dare un ‘senso’ al vuoto di quelle giornate, facendo qualcosa di ‘buono’ e di utile; e nello stesso tempo si creava una ‘comunità’ tra persone di diversa provenienza e ceto sociale, che mai si sarebbero ritrovati in uno stesso luogo, in tempi normali.”
Riflessioni sulla scuola del presente e del prossimo (?) futuro Premetto che questo post è pieno di banalissime […]
La didattica digitale al tempo del “Coronavirus”
